GUÍAS PARA UNA CONVIVENCIA INTERCULTURAL: SENSIBILIZANDO A PROFESORADO Y FAMILIAS

GUÍAS PARA UNA CONVIVENCIA INTERCULTURAL: SENSIBILIZANDO A PROFESORADO Y FAMILIAS

Desde el proyecto Ciudadanía Global y con el objetivo de concienciar a toda la comunidad educativa, se han elaborado dos guías de sensibilización, una para profesorado y otra para familias, que ponen el foco en todos los aspectos relacionados con la educación intercultural, así como las estrategias a seguir para trabajarla tanto dentro como fuera del aula.

La diversidad social y cultural que caracteriza nuestro entorno más cercano, escuela y barrio, requiere de respuestas inclusivas, que permitan la participación y presencia activa de todas las personas que integran la comunidad educativa, independientemente de su origen o nacionalidad. Para que esto ocurra, es necesario que las familias y profesionales sean un ejemplo de respeto y tolerancia; solo de esta manera, la población infanto-juvenil aprenderá a valorar las diferencias culturales como una oportunidad de enriquecimiento. 

El proyecto Ciudadanía Global amplía de esta manera su labor de mejora de la convivencia en los centros educativos, no solo con la distribución y difusión de este material didáctico, sino programando acciones y encuentros tanto con profesorado como con AMPAS, donde se pueda reflexionar sobre su papel como agentes de un cambio necesario en la escuela. El objetivo no es otro que poder ofrecer estrategias, recursos, orientaciones e ideas que puedan aplicar en su día a día y en los entornos escolares. 

Para aquellas personas que se estén preguntando qué pueden encontrar exactamente en estas guías, les adelantamos que a través de su lectura tendrán la oportunidad de conocer los siguientes aspectos:  

  • Primeros pasos a dar para conseguir un centro educativo realmente inclusivo.
  • Herramientas necesarias en un aula intercultural.
  • Habilidades a entrenar en el hogar y en el colegio para que la convivencia intercultural sea un éxito.
  • Conocimiento de algunos mitos y estereotipos sobre familias y alumnado inmigrante. 
  • Orientaciones a seguir para la acogida y atención educativa de niños, niñas y adolescentes de origen inmigrante. 
  • Ideas de actividades a desarrollar que fomenten el intercambio y conocimiento de las diferentes culturas.  

Además de las guías de consulta, que se pueden encontrar en la página web de Horuelo (https://horuelo.org/ciudadania-global), también se ha trabajado en la elaboración de dos materiales de cartelería con tips para educar la interculturalidad en el entorno familiar y otra dirigida a los claustros donde se informa al profesorado de qué es la educación intercultural y las 10 razones por las que tiene sentido ponerla en valor. 

¡Disfruta este material y difúndelo!